У збірнику подано
аналіз роботи вчителів шкільного методичного об’єднання за 2013-2014н.р.,
висвітлено досвід роботи вчителів природничо-математичного циклу
Первозванівської ЗШ з проблеми «Активізація пізнавальної д діяльності учнів як
засіб формування предметних компетенцій.
Вчителями біології, географії, інформатики, математики та фізики розглянуті теоретичні аспекти щодо
організації та активізації пізнавальної діяльності учнів, наведені схеми, які
допоможуть вчителям спланувати роботу на уроці і в позакласній діяльності,
розроблені конспекти уроків за технологічною моделлю, яка показує всі напрямки
діяльності вчителя і учнів на кожному етапі уроку.
Коментарі
Дописати коментар